Відео: HUGE EGGS Surprise Toys Challenge with Inflatable water slide (Листопад 2024)
Марк Цукерберг, Білл Гейтс, президент Обама та вбивство знаменитостей - це якимось чином операція під назвою Code.org, яка сприяє навчанню дітей кодуванню. Нібито кодування для вас добре, і ініціатива може насправді зацікавити молодих людей інформатикою.
Я розглядаю це як прихильність продавати більше комп’ютерів школам. Здебільшого середнім школярам - і навіть старшим школярам - не потрібно проводити уроки інформатики. Ці діти навіть не можуть врівноважувати чекову книжку або писати скорописом, і вони не виходять майже так, як це є. Який сенс вчити інформатику, коли все, що вони насправді хочуть, - це зайти у Facebook і подивитися, що роблять їхні друзі?
Багато шкіл вирізали мистецтво, музику, кулінарію, управління домом та незліченну кількість інших практичних занять із навчальної програми. Тож давайте навчимо їх замість цього кодувати! Вони можуть отримати роботу як кодери, правда? Неправильно.
Code.org німий, і якщо ви хочете побачити, наскільки він німий, перегляньте кілька відео на його Tumblr. Найгіршим у групі, якщо якийсь один може бути виділений, може бути Білл Гейтс, тому що відмова під відео: "Примітка: якість цього відео не забезпечує найкращий перегляд. Але ми хотіли переконатися поділитися для тих, хто зацікавлений у розумінні Білла ".
Іншими словами, Гейтс навіть недостатньо дбав про цей проект, щоб забезпечити гідне відео. Здається, Джек Дорсі настільки ж невдоволений. Він звучить так, ніби він у відрі розмовляє на мікрофоні 5 доларів. Він мільярдер, але він дає зрозуміти, що він має кращі справи зі своїм часом.
Тож який сенс у всьому цьому? Америка хоче, щоб більше студентів тяжіло до STEM - науки, техніки, техніки та математики. Це виявляється важче, ніж очікували всі, хто у владі.
З одного боку, хлопців і дівчат відмовляють соціальні норми дбати про STEM. Вони оглядаються, бачать, що надто багато людей на цих полях безробітні, і вони під заставу.
Американські навчальні програми скидаються, що підтверджується зниженням тестових балів, незважаючи на викладання цих тестів. Діти не можуть знайти Міссурі на карті, але ці люди намагаються школи купувати комп’ютери та планшети. Можливо, це допоможе - допоможіть підсумковій роботі комп'ютерних компаній!
Спираючись на те, що популярно на телебаченні, засоби масової інформації прославляють лише чесноти співу, а не чесноти освіти STEM. Підлітки з більшою ймовірністю спостерігають і милуються якимсь ідіотцем, який їде на велосипеді з даху на You Tube, ніж будь-що інше.
І хтось помічає, що STEM дуже обмежує? Так, "наука" може бути всеохоплюючою, але чи включає вона чи не виключає "технології" та "інженерію"? А математика - це наука чи ні? Що з фізикою, хімією чи біологією? Патологія рослин, ембріологія, біофізика, астрофізика чи астрономія? Статистика є частиною науки чи ні? А як щодо антропології? Чому монітор STEM? Бо це мило?
Де комп’ютерна анімація вписується в схему речей? Це наука і це мистецтво, не кажучи вже про кодування. Чому б не перекинути дітей на цю сферу, де вони, напевно, могли знайти роботу або створити компанію?
Але натомість люди хочуть зберегти все це якомога спрощенішими та мозково-мертвими, сподіваючись продати більше комп’ютерів у рубежі, щоб навчати інформатиці. Тьфу.
Microsoft, у якого збігаються два співробітники, які працюють на Code.org, хоче найняти більше дешевих працівників з Індії. Компанія сприяє розширенню візової програми H-1B. Його відсутність інтересу до американського кодера виділяється як біль у великому пальці.
Якщо хтось повинен бути озброєним - або ключовою частиною програми - це повинен бути Adobe. В середніх школах слід викладати Photoshop та Illustrator.
Те, що я бачу від цієї Code.org та STEM-акції, є нестартерним для майже кожної дитини в школі сьогодні. Це глухий кут і чим раніше люди це усвідомлюють, тим краще.
