5 проектів цифрового картографування, які візуалізують літературу | Вілліям Фентон

У своїй попередній колонці я розглядав, як учні можуть використовувати проекти цифрового картографування для вивчення історії. Цього тижня я спостерігаю ще один спосіб, як карти служать гуманістичному дослідженню: вивчення текстів.

Незважаючи на те, що тексти вважають зафіксованими артефактами втішно, проекти цифрового картографування висвітлюють різні соціальні, історичні та економічні ситуації. Як змінилося походження Дарвіна з виду через шість його видань? Хто листувався з Вольтером та впливав на нього? Як насправді виглядав Дублін Леопольда Блума? Майбутні проекти не прагнуть вирішити ці питання, а скоріше оснастити учнів інструментами, за допомогою яких вони можуть видобувати текстові лакуни.

Але навіщо карти? Франко Моретті у своїй семінарській роботі " Графіки", "Карти, дерева" стверджує, що учні можуть використовувати карти для підготовки текстів до вивчення. Зводячи текст до певної одиниці спостереження ( наприклад, рух Блума в Дубліні), карта абстрагує цю характеристику з її розповіді ( Улісс ) і створює новий об’єкт дослідження. Простіше кажучи, я бачу і запитую речі з цього предмета, які я не міг би в 700-сторінковому високомодерністському романі.

Попри визнання літературної упередженості, я намагався зафіксувати різноманітність візуалізації тексту, включивши проекти, які відображають епістолярну та видавничу мережі. Як і в моїй попередній колонці, я не сповідую, щоб знати про кожен проект - лише про ті, які я використовував у своєму навчанні. Запрошую читачів надіслати інші цікаві проекти за допомогою теми коментарів.

Нарешті, як захисник відкритого доступу, я визначив пріоритетні проекти з відкритим кодом, і у мене є лише кураторські інструменти, безкоштовні для навчальних програм.

1. VisualEyes

Як частина Набору університетів наук, гуманітарних наук та мистецтв університету Вірджинії, гуманітарних та мистецьких мереж (SHANTI), VisualEyes - це веб-платформа, за допомогою якої вчені можуть створювати історичні візуалізації, використовуючи дані, карти, графіки, зображення та відео. Оригінальний VisualEyes включає чудові візуалізації, особливо для тих, хто цікавиться подорожами та творами Томаса Джефферсона.

Версія HTML5 приваблива тим, що добре працює на смартфонах і планшетах, які швидко стають студентами в торгівлі. Наявний проект візуалізує подорожі Дж. В. Робінсона, провісного проповідника кінця 19 століття. Учні можуть досліджувати, перетягуючи повзунок по часовій шкалі (що оживляє рух Робінсона) або клацнувши на орієнтирах ("Переїзд до Нью-Йорка"), які розкривають конспекти проповідей, ескізів та зображень.

2. Картографування Республіки листів

Ще один набір проектів - «Снідання карти Республіки листів» університету Стенфордського університету передруковує есе («Case Studies») про листування мислителів просвітництва. Хоча деякі оригінальні епістолярні карти більше не доступні, конспекти корисні для тих, хто викладає клас - історичний чи літературний - про ранню республіку.

Одне тематичне дослідження підкреслює співбесідників, громадські об’єднання та національності, з якими Бен Франклін підтримував листування - усі ключові слова, які навчався може використати для дослідження Франклін Паперс (Єльський університет). Інша візуалізація метаданих листування Вольтера. Окрім того, що дозволяє учням переглядати співрозмовників, вибираючи конкретні вузли, візуалізацію можна проаналізувати за автором, статтю та національністю.

3. Картографування текстів

Там, де попередній проект відображав епістолярні мережі, Mapping Texts візуалізує мережі друку. Маючи майже чверть мільйона сторінок оцифрованих техаських газет, команди університету Стенфорда та університету Північного Техасу розробили два інтерактивних інтерфейси, за допомогою яких учні можуть досліджувати газетний папір.

Оцінка якості газет візуалізує як кількість, так і якість (показники розпізнавання OCR) оцифрованої колекції. Користувачі можуть або натиснути окремі заголовки газет, щоб виконати "закриті" читання, або сканувати за часовим періодом або місцем для "віддалених" читання. Оцінка мовних шаблонів відображає мовні структури колекцій. Використовуючи часовий кадр, місцеположення чи заголовок газети, учні можуть переглядати найпоширеніші слова (кількість слів), сутності (особи, місця, організації) та відповідні слова (теми моделей). Разом інструменти оснащують учнів простими, наочними інструментами для розміщення гуманістичних запитів великих наборів даних.

4. Про походження видів

Проект Бен Фрі про « Походження видів Чарльза Дарвіна» вивчає ще один аспект друку: видання. Цей проект візуалізує, як « Походження» зросло з приблизно 150 000 слів до понад 190 000 слів за шість видань. Що мені подобається в цьому проекті, це те, що він відображає розділи тексту, щоб переглядати додатки кожного видання. Ця функція - за допомогою кнопок для паузи, прискорення, зменшення темпів та відновлення візуалізації - може зробити проект добре пристосованим до викладання середньої школи. (Тобто, де Origin не є багатослівним).

Однак, проект особливо корисний для студентів університету. Користувачі можуть клацнути курсор на додаток, кольоровим кодом за виданням, щоб побачити, як змінився текст, що може викликати питання про те, чому він змінився на той час. Наприклад, як тільки стане зрозумілим, що четверте видання внесло суттєві зміни у восьму главу, можна прочитати третю (1861) та четверту (1866) редакції цієї глави в контексті громадянської війни.

5. Ходіння Улісом

Нарешті, проект з Бостонського коледжу прагне допомогти читачам вирішити "багато загадок і загадок" Джеймса Джойса гніздиться у своєму горезвісному неясному романі " Улісс". Проект спрямований на відтворення Дубліна (16 червня 1904 р.), Яким керували Стівен Дедалус та Леопольд Блум. Окрім відстеження рухів персонажів на столітній карті, Walking Ulysses оживляє ці поневіряння ескізами, зображеннями, аудіозаписами та пасажами. Учні можуть навіть фільтрувати вміст, пов’язаний із будівлями, подіями чи персонажами. Це багатий проект, і я хотів би бачити відтворене для лабіринтних постмодерністських романів, таких як "Веселка Гравітації" .

Будь ласка, приєднуйтесь до мене через два тижні, коли я розглядаю, які проекти цифрового картографування розкривають про цінності та цінність вищих навчальних закладів.